数学研究授業
今日は数学パワーアップ研修の研究授業でした。
今日の授業は確率でした。まずはすごろくに取り組みます。あれ，さいころの形がヘンだぞ…
ん！？直方体のさいころ？
やっぱりやりにくいことがわかりました。出る目も偏ります。
次は立方体のさいころを100回転がす実験です。
結果を記入して
ある程度結果はばらけます。「同様に確からしい」というようです。
みんなよく頑張りました！
田検中の生徒はどの生徒も本当に一生懸命頑張ります。これは「同様に確からしい」といえるかも!？
