調べたことをわかりやすく伝えるためには…
きょうの５校時は，これまでそれぞれの学年でテーマを持って調べてきたことをいろいろな手段でわかりやすく伝える総合的な学習の時間の発表会を保護者の授業参観をかねて行いました。
１年生のテーマは来年度５月の修学旅行に向けての平和学習や長崎のことについてでした。各グループごとに広幅用紙にまとめて，みんなの前で発表しました。
あるグループはクイズ形式で，発表を聞いている他の友だちや保護者の方々にも参加してもらいながら工夫して聞いてもらったようです。手作りの小道具もしっかり準備していましたよ。
２年生の教室では・・・・
２年生はＩＣＴ機器とプレゼンテーションソフトを使って，調べたことをまとめて職業について発表しました。
消防士や養護教諭になるためにはどんな資格が必要で，中学校・高校卒業後にどんな進路をとればいいのか調べて発表していましたよ。
You Tube を作成するユーチューバーについて調べたグループもありました。ユーチューバー（You tuber）とはYou tubeを利用して 動画コンテンツをアップロードして ビジネスを実践するクリエイターのことなのだそうです。なるほど・・・・。今ふうの職業なのですね。
さて，きょうは，自分たちの調べたことを，聞いている人にうまく伝えられたでしょうか？
単なる説明だけの発表だけでなく，聞いている人の立場になって，写真や実物，モデルなども準備して示したり，みんなが考えたり，参加できたりする体験の場面を取り入れるなどいろいろな角度から工夫して発表すると，聞いている人たちもよりわかりやすく理解することができますね。
てぃだ学級は，保護者が見守る中，午前中，自分で洗濯した衣類にアイロンがけを実習していましたよ。もうこれで自分のことは自分でしっかりできそうですね。
きょうは，このあと１・２年生の学級ＰＴＡも行われました。この１年間ＰＴＡの保護者にみなさまにも大変お世話になりました。ありがとうございました。
今学期１５日の卒業式や２５日の修了式まで，頑張って生徒たちと１年間のしめくくりをして，それぞれ次の学年につなげていきたいと思います。もうしばらく，どうぞよろしくお願いします。