田検中学校ブログ

「テスト嫌だ，テスト嫌だ。」
と連続してつぶやきながら廊下を歩いている生徒がいました。
明日から期末テストです。

振り返りタイムもいつもより真剣でした。
さて，どんな結果になるのか楽しみです。
テスト前だけんではなく，日頃から継続して学んでおくと焦らなくていいのですが・・・。
明日はＰＴＡあいさつ運動も行われます。
係の保護者の方々よろしくお願いします。
７：３０～７：５０
できる範囲で御協力よろしくお願いします。

「先生，また暑くなってきてますよ。最高気温２４℃なんて嘘だ。」
といって帰宅していった生徒もいました。
確かに生徒玄関の温度計は２７℃近く。
１１月終わりですが，夏日が続く１日の宇検村でした。

「偉くなること。」

今日は授業参観でした。
全学年進路に関する授業です。
冒頭の１文は，保護者が考える職業について一番大切なこと。
生徒たちはそれぞれ思い思いに考えていました。
２年生は，高校調べの発表会でした。

質問に的確に答える生徒。
正直に「ちょっとわかりません。」という生徒それぞれでした。
これから更に進路に関心をもち、深めてほしいと思います。
３年生は，進路について具体的な話でした。

親子で知り，親子で進路について考えてもらいました。
今月末からは三者相談も始まります。
どんな進路を選んでも，最大限の努力と最小限の後悔をしてほしいです。
顔晴れ受験生。

「今日は１年生３人だから寂しいねぇ。」
「はい。寂しいですよ。」
朝１年生の生徒と会話を交わしました。

剣道部が明日の試合のために今日は不在でした。
１年生教室は３人。２年生教室も10人でした。
気のせいかいつもより静かに感じました。
剣道部の６人は，それぞれの実力を出し切って
素敵な経験をしてきてほしいなぁと思います。
雨予報のはずが晴れ。気温がぐんぐん上がり
職員室の温度計は一時２９℃を表示するくらい暑くなった一日の宇検村でした。
ちなみにヒー○テッ○先生も「今日はこれ脱ぎたいな。」と話していました。

「昼休みにはグランド乾いていませんかね？」
「今から雨だから・・・どうして？」
「みんなで遊ぶ日だからソフトボールしたいんですよ。」
朝からこんな会話をしました。
天気予報通り雨でした。
ということで，みんなで遊ぶ日は体育館でドッヂボールでした。

画像に２個ボールが写っているのがわかるでしょうか？
２個でやったので，かなり白熱したゲームでした。
そんな中，ピースをする余裕の生徒もいましたが・・・

それぞれが楽しんでいました。
３年生は11月から放課後学習が始まっています。

数学，理科と終わり，今日は英語でした。
みんなで勉強を顔晴り，受験を乗り切ってほしいです。
先日からひんやりした日が続いています。男子も冬服が増えてきました。
ヒー○テッ○先生も○ート○ックを装備しています。
というくらい気温が上がらなかった一日の宇検村でした。

「緊張します。」
「質問に対する答えはこれでいいですか？」
朝から緊張の面持ちの生徒が数人いました。
今日は，宇検村ショートスピーチ・弁論大会でした。
本校からは，ショートスピーチに５人，弁論に３人出場しました。

ALTの先生の英語の質問にもスムーズに答えていました。
２年生女子が最優秀賞でした。おめでとう。
全員堂々とした発表でした。
弁論でも３人が自分の意見をそれぞれ主張しました。

惜しくも入賞はなりませんでしたが，
内容は全員素晴らしいものでした。
午後は，ソフトボールを村のグランドで行いました。
「初めてソフトボールをしたけどとても楽しかったです。」
「普段交流することがない３年生や他校の人と交流できて楽しかったです。」
という感想が聞かれました。

「わー」「きゃー」言いながら，それぞれが楽しんでいました。
１日素晴らしい発表と交流でした。
宇検村の中学生と先生方お疲れ様でした。

「走るの嫌だぁ～。」
「先生，代わりに走ってください。」

ロードレースの練習をする前に生徒からよく聞かれる言葉です。
しかし，走ると・・・

「頑張れぇ～。」
「後少しぃ～。」
などと聞こえてきます。ほほえましいです。
６校時は，全学年「教育相談」＆「振り返りタイム」です。

教育相談は，先生方とゆっくり話せる時間です。
いろいろなことをじっくり話してほしいです。

振り返りタイムは，各学年自習をしていました。
すぐに解答を見るのではなく，まずは自分で考えて解答してほしいです。

そして，いよいよ明日は第２回集合学習です。
３年生は，ロードレースの練習後，ソフトボールをしていました。
明日の集合学習へ向けて気合いが入っていたのか，ダイビングキャッチをしている生徒もいました。

明日はみんなで仲良く，楽しくソフトボールをしてほしいですね。
昼になってもなかなか気温が上がらず肌寒い一日の宇検村でした。

「ストレスをどんな時に感じる？」
「寝ているときに起こされること。」「小テストがあるとき。」「部活に行く前。」など

５校時の保健体育は「ストレス」について学んでいました。
ストレスと上手につき合っていくにはどうしたらいいのか？
たくさん学んでほしいですね。

月曜日はALTの先生がいらっしゃいます。

３年生は「I wish」を使った仮定形の勉強をしました。
調べ学習を上手に取り入れながら，新しい授業の形態にチャレンジしています。
曇り・・・。気温が上がらずに，半袖の人もいれば上着を羽織っている人もいる一日の宇検村でした。

「美味しかったです。家でもレシピ見て，チャレンジしようと思います。」

土曜授業後のお昼に毎年恒例になった？，親子料理教室を開催しました。
親子で郷土の料理にチャレンジ！～ 地域のおばあによる誰でも簡単に作れる郷土料理の作り方～
と題して，地域の方に来ていただいて郷土料理を作りました。
今回チャレンジしたのは，「パパイヤ漬け」

にんにくと島ごしょうがきいて美味しかったし，家庭でもできるぐらいお手軽でした。
よもぎ団子も作りました。

生徒も楽しそうに団子作りをしていました。

今回の料理教室もたくさんの方々に参加いただきました。
ありがとうございました。

前日から下ごしらえをしていただいた講師の方，保護者等の方々ありがとうございました。
「ごちそうさまでした。」
全員が「美味しくて満足。」という感想でした。
また来年も２回開催する予定です。
たくさんの方々の参加をお待ちしています。

「ぴっくぅぃ～～。」
朝からサシバが元気に鳴いていました。
すごく近くに感じたので，校舎を見上げると

校舎の上に止まっていました。（・わかりますか）
朝の風景とマッチしてかっこよかったです。

土曜の朝は生徒もゆっくりです。
生徒玄関に新聞を置いていると・・・

みんなで詰め将棋に取り組んでいました。
「あ～でもない。」「こ～でもない。」「難しいなぁ。」と。
解答を見てすっきりしたようです。
朝から脳のいい運動でした。
３校時は，ハンセン病問題について全校で学習しました。

名瀬東本願寺住職の福田さんを講師に招きました。
ハンセン病やハンセン病問題について詳しく，わかりやすく教えてくださいました。
生徒たちも理不尽な差別に憤っている様子が伝わってきました。
奄美のハンセン病問題についても知ることが出来ました。
同じ差別や偏見をもたないために，これからも学びを深めてほしいと思います。
朝からシトシト雨です。しかし，昼からは日が照って暑くなりそうな一日の宇検村でした。

今日は棒お菓子の日だね。
というと，「えっ！？そうなんですか。」という生徒もいました。
時代は変化しています。笑笑

今日は，全学年英語のテストにチャレンジしました。

これは，ＩＢＡテストと言われるものです。
ＩＢＡテストとは，日本英語検定協会が開発した「英語能力判定テスト」をベースに，試験結果のフィードバックをより充実させたテストです。
村の補助があるので，是非，本番の英検にチャレンジしてほしいと思います。
６校時に，庭？を眺めるととある風景が・・・

決して怒られているわけではありません。
３年生が担任の先生と面談をしていました。
２か月後は私立入試が始まります。
今回は，先日実施した実力テストの結果を基にした面談だったようです。
顔晴れ，とにかくやろう（勉強を）３年生。
今日も昼前から職員室は徐々に気温が上がってきました。
みんなで「さすがにセミは鳴かなくなったけど，暑いね。」と会話する一日の宇検村でした。

「宇宙には，上下左右はないからなぁ～。」
「反時計回りじゃないですか？」

２校時３年生の授業は，理科の研究授業でした。
中学校の教諭は少なくとも３年に１回は研究授業を行います。
本日は理科でした。
「月から見て，日周運動を説明するとどうなるだろうか。」
という学習課題に取り組みました。
モデルの地球と太陽を動かしながら，まずは個人で一生懸命考えました。
それを基に，次はペアで考えて，先生に発表しました。

生徒の思考がどんどん深まっていることがよくわかりました。
日周運動についてよく理解できた１時間だったと思います。
参観された先生方からも思考が深まったということが聞かれました。
その頃２年生は・・・

じゃがいもを植えるために，田城農園の除草作業をしていました。
今年も男爵とメークイーンを植えます。豊作を祈っています。

「そんなことあるんですか？」
３年生の６校時の道徳は，ハンセン病問題について考えました。

初めて知ったことが多かったようです。
土曜日の人権教育講話が更に深まる学習になるといいなぁと思います。
昼に向かってどんどん気温が上昇する一日の宇検村でした。