田検中学校ブログ

３／１７（火）に男子バレー部の生徒が校庭でみつけたアマミアオガエルの卵（卵塊）です。

現在，校長室前の廊下で水槽に入れて，観察中です。

https://c406506h.synapse-blog.jp/takenchu/2015/03/21/?ref=calendar

保護してきょうで９日目，生徒は春休みに入ったので，養護教諭の谷田先生がお世話してくれてます。　

表面が少し乾いていますが，綿菓子みたいな泡状の白い塊です。水をはった水槽の中で，卵塊のようすをしばらく観察しています。昨日までは何の変化もありませんでした。きょうは卵塊を少し，手にとって持ち上げてみました。すると・・・・・・・

よ～く見てみると・・・・１～２センチほどのかわいいおたまじゃくしが５，６匹，元気に水の中を泳ぎ回っています。みなさん，どこにいるかわかりますか？

泡のような塊から新しい命の誕生です。これからさらに次々と新しい命が誕生していくことでしょう。

しばらく継続してアマミアオガエルの成体になっていく過程を観察してみたいと思います。また，その後の様子を紹介しますね。

きょう２５日は修了式。1年間続けてきた早朝ランニング（通称朝ラン）は当然，きょうも朝７時過ぎからいつもどおり始まりました。

３／１２に３年生が卒業してから，残りの１・2年生でランニングを続けてきました。

１・２年生に混じって，体育科の山田先生や畠中校長先生もランニングに参加されています。

きょうも２０分程度自分のペースでランニングした後，いつもどおり整理運動をして，体育科の先生や部活動の顧問の先生からアドバイスなどコメントをもらいます。

そして・・・きょうは・・・・・

今年の人事異動で田検中から御転出される畠中校長先生から最後のことばをもらいに，きょう参加の全生徒が集まりました。正門での登校指導前に，校長先生は生徒たちといっしょにほぼ毎日休まず朝ランに参加してくださり，見守ってくださいました。

生徒のみなさんにとっては今年度最後の朝ランだったのですが，畠中校長先生にとってもきょうが田検中での「ラスト・ラン」だったのです。続けることの大切さを身をもって行動で示してくださった畠中校長先生。３年間，お世話になりました。ありがとうございました。

田検中伝統の「朝ラン」はまだまだ来年度も続きます。

田検中第２２回卒業生の方々でつくる「やじ馬会」から還暦記念で寄贈していただいた図書を使って，先日，さっそく１・２年生で１５分間ほどの集団読書を行いました。

朝の全校読書では，それぞれが好みの図書を自分で準備して読んでいますが，集団読書では，限られた短い時間で，生徒全員が同じ本を一斉に読みます。

けさのスマイル朝会では，１年間でたくさん本を読んだ生徒の多読賞の表彰式がありました。

また，職員室前の廊下には，３学期の各自の読書目標冊数と達成状況を示したボードが登場しています。目標が達成できた人には「がんばりました賞」のシールが貼ってあります。まだ達成していない人も，まだ３月いっぱいチャンスがありますので頑張っていい本を読んでくださいね。

季節はまさに「春」・・・・，学校内も春の温かい陽ざしにつつまれ，きょうも１日天気も良く，おだやかな１日でした。学校内の花園に目を向けてみると・・・・

白色のかわいい花のクリサンセマム（ノースポール）やパンジーなどがきれいに花を咲かせ，校内の「春」を演出しています。

生徒会委員会活動でも除草など花園の手入れを行っていますが，用務員の國馬さんもこれらの花の植え付けや除草などの世話を率先して担当してくださっています。

冬の寒い早い時期からこれまでいつも地道にお世話をしてくださっているのをみなさんは気づいていましたか？まさに「縁の下の力持ち」となって田検中を支えてくださっている方のひとりです。

花の甘いにおいに誘われてミツバチもやってきています。虫だけでなく，私たちもきれいな花をみると心が癒やされますね。

３学期も残すところ数日となりました。自然の恵みや支えてくださている方々に感謝しながら，締めくくりをしっかりして，新しい学年につなげていきましょう。

きょうは２月に紹介した校庭のエコブロックの入替え作戦のその後を紹介します。

２月から，一度エコブロックを外して，除草と整地をしたあと，もとのようにデザインを考えながらブロックをはめ込む作業を行っています。パズルのようになかなか頭を使ってやらないと作業が進みません。主に作業時間をとおして２年生が中心になってやってくれています。

それでは，作業の現在の進み具合をみてみましょう。

除草もされて，デザイン（模様）を考えながら，みごとに再現されています。はじめから１０数ｍほど前進していますよ。すばらしいですね。

まだまだ先は長いですが，着実に前進しています。２年生のみなさん，ありがとう。そして，ご苦労様。このような地道な努力が学校の美化や営繕活動につながっているのですね。

今週火曜の昼休みに校庭で遊ぶ男子生徒です。月曜は雨で６校時の体育の授業ができずに悔しい思いをしましたが，きょうは天気もあがり，外で思いっきり元気に遊んでいます。

突如，男子バレー部の一人が職員室に駆け込んできました。白い物体が校庭にあるとの情報・・・・さっそく出動してみると，そこには・・・・・・。

直径１０センチほどのふんわりした白い物体が芝生の上に・・・・。とりあえず，爆発物などの危険物ではないようなので，身柄（物体）を確保！まるで綿菓子か，少し表面が乾いた泡立てたホイップクリームみたいです。

さっそく持ち帰り，図鑑で調べてみました。おそらくアマミアオガエルの卵のようです。昨日雨が降って水がたまった校庭の芝生に卵を産みつけたのでしょう。

職員室前の廊下に展示しています。さて，これからどんな変化があるか楽しみですね。しばらく注意深く観察してみましょう。また，何らかの変化があったらみなさんにも紹介しますね。

田検中の校舎裏から見える山々です。きょうは天気もよくて，新緑がまぶしいぐらいに輝いて見えます。

体育館新築工事の現場に目を向けてみましょう。きょうは久しぶりに体育館新築工事のようすを紹介しますね。

先月までに体育館の支柱となる杭打ち作業が終わり，先週ぐらいから，建物の基盤となる床掘りの作業に入っています。

体育館の土台となる大切な部分の工事のようです。ヒトのからだにたとえるとからだを支える背骨などの骨格？，生徒のみなさんの勉強にたとえると，学習の「基礎・基本」の部分になるのでしょうか？

現在はまだ，形の上では体育館の概要は見えてきませんが，できあがると下のようなイメージになるそうです。

これからも新体育館がどのようにしてできあがっていくか，定期的にレポートしていきたと思います。お楽しみに！

きょうの6時間目は１・２年の合同体育。生徒のみなさんの願いは・・・・広い校庭で思いっきりサッカーのゲームをすること。しかしながら月曜日の合同体育も雨で，楽しみにしていたサッカーができず予定を変更して急きょ，村体育館へ。さて，きょうは・・・・・・念願のサッカーができたのでしょうか？

午前中はいい天気でしたが・・・・・昼過ぎからだんだん空が薄暗くなってきました。インターネットで雲の動きをみると６校時頃は，くっきりと雨雲がかかっています。そこで名案が・・・・・

６校時の合同体育を５校時の授業と入れ替えて，繰り上げて実施することになりました。

まずは，ウォーミングアップ。広い校庭を走り回り，みんな満足そうです。まだ，雨はかろうじて降り出していません。

ビブスをつけて，男女混成で２チームに分かれました。サッカーのゲームが始まったようです。

ちょっと女子は，男子のはやい動きにはじめは躊躇していたみたいですが，ボールが来たら果敢にボールを蹴っていましたよ。

３０分ぐらいしたところで，ふと校庭を見ると・・・・・生徒は誰もおらず・・・雨宿りをしていました。天気予報どおり・・・・雨が降り出しました。きょうも雨に気に入られ？，雨運がよかったようです。

しかし，終わったあとの生徒たちのようすを見ていたら，なぜか，すがすがしい顔でした。

きょうはALTのターナー先生が来校される日です。２年生が英語の授業で２月末から取り組んでいる「いいプレゼンとはどんなものか」をテーマに，実際に英語でプレゼンを行い，発表しました。

まずは，グループごとに発表練習です。ターナー先生のアドバイスを受けながら，英語での発表の最終打ち合わせを行っています。

テーマは「好きな歌手・歌」「好きなアニメ・映画」などです。今回は，各班のテーマにそってクラスでアンケートを行った結果をグラフ化やランキング化し，パソコンを使って，全員の前で英語でプレゼンを行って説明します。

各グループの発表のあとに，ターナー先生から講評をかねて，①よかったところ　②改善した方がよいところ　③発表に対する質問　があります。

各グループの発表後，ターナー先生からは，よりよいプレゼンのために英語の発音，声の大きさ，発表内容の工夫などのアドバイスがありました。

昨日の「田城タイム」発表会に引き続き，きょうの英語の授業でのプレゼンなど，調べたことをまとめてみんなの前で発表するいい機会になったかと思います。これらの経験はいつかどこかできっと役に立つはずです。これからも，意識しながら，積極的に取り組んでいきましょう。

きょうで，ALTのターナー先生の英語の授業は終わりです。１年間お世話になりました。来年度もまた，どうぞよろしくお願いします。

田検中では，総合的な学習の時間の名称を「田城（たぐすく）タイム」と名付けて，奄美の特色を生かしながら１年間，各学年ごとにテーマを設けて活動しています。きょうの５校時は，授業参観をかねて，学年ごとにその成果をまとめ発表する時間がありました。

１年教室では・・・・

来年度５月に行われる修学旅行で訪れる長崎での平和学習の「平和」をテーマに全員が調べたことをパソコンを使ってプレゼンして，みんなにわかりやすく伝えていました。５月にはさっそく調べたことが役に立つことでしょう。

２年教室では・・・・・・

「進路学習」をテーマに，県内や先輩方が進学している高校の特色について調べたことを，実物投影機などのICT機器を活用しながら，堂々と発表していました。

授業参観にきてくださったお母さん方にも発表を聞いていただきました。きょうの取組は，これから進路について親子で話すいいきっかけになったことでしょう。

これから，数多くある情報の中から必要な正しい情報を選択し，調べたことを自分のことばで話をまとめたり，伝えたりする力を身に付けることが求められています。このような機会を重ねながら，生きるための力を育んでもらえたらと思います。