田検中学校ブログ

先週11/28（月），４回目の学力向上プログラム授業サポート（数学）が行われました。

この日は，３年生の数学の授業で，ちょうど「三平方の定理」の学習の導入場面でした。古代エジプト人は，12等分されたひも（エジプトひも）を使って，どのように直角やピラミッドの方位を正確に測定したかをみんなで考えてみました。

一人一本ずつ，「エジプトひも」が配付され，まずは個人でこのひもを使って直角（90°）をつくる方法を考えてみました。

これまで学習した図形の性質を思い出しながら，このひもを操作しながら，試行錯誤していろいろな方法を確認していたようです。

さらにペアやグループになって，自分の考えを説明したり，友だちの考えを聞いたりしながら，意見をまとめていましたよ。

ペアやグループでまとめたことを，全体で確認します。さすが，３年生。それぞれが，考えを自信を持って発表していましたよ。

それぞれが考えた方法を，確認したあと，教室内で大きなひもを使って，直角を作る方法をみんなで協力してやってみましたよ。

きょうは授業をとおして，古代エジプト人の知恵のすばらしさをみんなで共有し，実感していたようです。（原理はこれといっしょなんですね。ピラミッドなどを作るときには野外でもっと実際はダイナミックに行われたのでしょう。そのようすを想像してみるとやはりすごいですね。さすが古代エジプト人！）

先日，収穫した田城農園の島バナナ。

これは先月末（11/29）の収穫したばかりの様子です。これが少しずつ・・・・・変わってきましたよ。

１２／２（金）の午前中↓

１２／２（金）の夜。↓

１２／３（土）の夜。↓

そして，きょう１２／４（日）の朝。↓

甘い香りもしてきます。だいぶ色づいて熟してきました。そろそろ食べ頃のようですよ。

先月11月中旬のある日。２年生が調理室で何かやっています。

ジャガイモを使ってこれから調理実習？と思いきや，ちょっと違うようですよ。

ところ変わって，校舎裏の田城農園。生徒たちがくわを片手に作業しています。

みんなで協力して，さきほど切ったジャガイモを肥料をまきながら植え付けていきます。

これで，２月の収穫祭に向けて，ジャガイモの植え付けが無事完了しました。これから，除草など手入れをしながら，収穫の時期を待ちたいと思います。

これからのジャガイモの生長のようすが楽しみです。また，随時，収穫および収穫祭のようすをこのブログでも紹介していきますね。

けさの田検中からみる朝日です。山際から雲の合間をぬって日が上がり，だんだん明るくなってきます。

さて，昨日で２学期のテストが終わり，けさから再び早朝ランニング（通称・朝ラン）が始まりました。参加の生徒は，徐々に元気よく走り出しましたよ。

テスト期間中は，朝ランがなかったため，けさは徐々に体を慣らしながら走っています。久しぶりの朝ランでしたが，気持ちのよい朝のスタートをきったようです。

そして，きょうの４校時は・・・・・・全校での合同体育で再びみんな校庭に集まってきましたよ。

１２／１０（土）の土曜授業に行われる校内ロードレース大会に向けての練習がきょうから始まったようです。男子は５㎞，女子は３㎞の校外のコースに挑戦します。

来週からは，いよいよコースを走る練習や試走も本格的に始まります。１年生にとってははじめてのロードレース大会への参加になります。また，２・３年生は昨年度の記録を少しでも縮められるように，体調を整えながら自分なりに目標達成のために頑張りましょう。

きょうは２学期末テストの３日目。田検中生のみなさんは，このテストへの取組や手応えはどうだったでしょうか？

これからテストが返却されるかと思いますが，できなかったところが自分のウイークポイント（弱点）です。しっかり間違いをチェックして，納得するまでやり直して同じ間違いをしないようにしていきましょう。

さて，きょうの午後からの時間は・・・・・

期末テストも終わり，生徒会保体委員会の主催で全校で球技大会を行いました。

前半はバスケットボールをして，久しぶりに思いっきり体を動かしました。

広いコートを思い切り走り回って，気持ちのよい汗を流しました。みんな笑顔でしたよ。後半はドッジボールをしましたよ。

きょうの放課後から，また部活動も再開しました。きょうから１２月です。２学期のしめくくりを意識しながら，勉強も部活動も取組を工夫して，残りの学校生活を充実させていきましょう。

はやいもので，あすから12月に入ります。受験生の３年生はいよいよ進路決定の時期となりました。2学期末テストもいよいよ明日まで。もうひとふんばりです。ファイト！

１・２年生も２学期始めに立てた決意が達成できるように，いい形で２学期を終えられるようにしめくくりを頑張りましょう。

職員室に同居中のノボルくんです。みなさんも，冬に備えて，そして，新しい年に向けて・・・・・健康管理に気を付けて準備を進めていきましょう。12月ももうひとふんばり！ファイト！

【12月】今後の主な学校行事　等
  １日（木）期末テスト(３日目)
            校内球技大会（午後）
  ２日（金）～８日（木）３年三者面談（放課後）
　５日（月）大島養護学校巡回相談（午前）
  ７日・８日ロードレース試走（４校時）　
  ９日（金）選挙出前授業（社会科・全校）
　10日（土）校内ロードレース大会（第二土曜授業の日）
　13日（火）スクールカウンセラー来校（畑先生）
　14日（水）わくわく給食
　16日（金）大島高校教諭によるダンス授業（午後）
　21日（水）地域生徒会
　22日（木）終業式
　28日（水）仕事納め

田城農園の恵み・・・・・立派なシマバナナです。ことしは豊作でした。

本校では，きょうから全学年とも２学期の期末テストが始まりました。

１校時から生徒たちは，集中してテスト問題に取り組んでいましたよ。

３年生もこれからの進路実現に向けて，真剣そのものです。

けさはテスト期間にあわせて，PTA生活指導委員会の保護者の方々も，朝のあいさつ運動に参加してくださいました。いつも朝早くから，生徒たちの声かけ，ありがとうございます。

さあ，きょうから３日間，自分の力を確認するいい機会です。１日目の手応えはどうだったでしょうか？放課後等の時間をうまく活用して，残りの教科も頑張りましょう。やるからには，万全の準備をしてテストにのぞみたいものです。

ちょっと早めの取組ですが，本校では，今週「校内人権週間」を設定しています。この人権週間に先立って，先週の金曜日５校時の，PTA授業参観の時に各学年ごとに一斉に道徳の授業を行いました。

１年生は・・・

参観された保護者の方にも参加していただき，映画「インサイドヘッドごっこ」と題して，登場するライリーや母親になりきって，そのときの「感情」についてセリフを考えて発表し合いましたよ。

２年生は・・・

「カーテンの向こう」の教材を使って，みんなで「思いやり」について考えてみましたよ。

３年生は・・・・

「ありがとうと言われる自分に，言える自分に」の教材を使って，多くの人に支えられ，現在の自分があることについて振り返り，保護者の方もいっしょになってみんなで考えてみました。

今週一週間は校内人権週間として，授業をはじめ，いろいろな活動の場面のなかで「人権」について意識しながら，生徒・職員共に考える機会にしていきましょう。

先週11/25の金曜日，６校時に，３年生は保護者の方にも参加していただき，親子で進路学習会を行いました。

鹿児島県公立高校入試まで，いよいよ１００日を切ったようです。きょうは進路指導担当の先生の話をもとに，これからの入試に向けての心構えや出願事務などの手続きについて，親子で学習しました。

これから具体的になっていく進路決定・進路実現に向けて，みんな真剣そのものです。

手元の資料やプレゼンの画面で確認しながら，大切なポイントをチェックしていたようですよ。

来週は２学期の期末テスト。それが終わると，３年生は放課後等を利用して三者面談を行い，１２月にうちに，私立高校などの出願の準備を進めていきます。私立高校入試は１月末に始まります。

３年生は進路決定に向けていよいよ正念場。まずは今週11/29（火）から始まる期末テストに向けて集中して取り組み，親子でじっくりと話をして，三者面談にのぞみましょう。

昨日11/25（金）の午後，本校の和室で学校保健委員会を行いました。

きょうは少し指向を変えて，保護者と保体委員会の生徒の参加者全員で「見方を変えるリフレ-ミング」を行いました。

「リフレ-ミング」とは・・・あまり聞き慣れない言葉かもしれませんが，前向きになりたいとき，自分に自信を持ちたいとき，苦手なことがあるときに，ものの考え方を変えて，違う枠組みでものごとをとらえようとすることです。

例えば，コップのなかの水ですが・・・「水はあと残りわずか」ととらえるか「水はまだたっぷり残っている」ととらえるかで気持ちのもちようが変わります。

２人組のペアをつくって，自分の短所を長所にリフレーミングするエクササイズを行ってみなしたよ。

まずは自分の性格，短所について考えてみます。

ワークシートを交換してそれぞれの短所を長所に考え直してみます。

そして，参加者が少しでも考えやすいようにヒントカードとして・・・・秘密のアイテム「鯛焼きカード」も投入されましたよ。ひっくりかえすと，あら不思議・・・・これまで短所と思っていたものが長所になりますね。例をあげると・・・・

他にも・・・「おっとり，のんびり」　→　「じっくり，慎重，確実」，「飽きやすい」→「好奇心が旺盛」　etc.

参加された方の感想です。・・・「言葉かけ１つで，人の気持ちはどういうふうにでも変化することを学びました」「とても勉強になりました。１つの方向から見るのではなく，プラス思考にしていけるようにしていきたいです」「リフレ-ミングとてもおもしろかったです。子どもにも声かけも頑張ります」・・・・。

短い時間でしたが，お互いにペアワークをとおして楽しい時間を共有することができました。このような取組や経験はこれからいろいろな場面でいつかきっと役に立つことでしょう。また，家庭や地域でも他の人にも紹介してくださいね。参加されたみなさん，ありがとうございました。

今，保健室前にリフレーミングボードが設置されています。生徒のみなさんも時間があるときに挑戦して，見方を変えて，前向きに取り組めるようにしてみましょう。