次第に打ちとけて・・・・・
きょうの２～３校時です。２年生が校外に出て，どこかを訪問しているようです。
きょうは，家庭科の授業の一環で，２年生が近くの田検保育所を訪問し，保育実習をさせていただきました。
さっそく，自己紹介のあとは，子どもたちを相手にゼスチャーゲームをしていましたよ。
はじめは照れくさそうにやっていた生徒たちも，活動がすすみ，時間がたつほどに徐々に緊張がほぐれ，子どもたちとの距離も近づきます。次第に・・・・・
いっしょに遊んでいくうちに，お互いに笑顔も出て，みんな楽しそうな表情です。
２年生はほとんどが，ここの卒園生です。みんな今日の実習に向けて，遊び道具のパズルをつくったり，シャボン玉液をつくったりして準備をしてきました。
保育所の子どもたちも，中学生のおにい，おねえと遊べて満足したようでしたよ。
きょうは貴重な実習と子どもたちとの交流ができました。この経験は将来どこかできっと役にたつことでしょう。
保育所の園児や職員のみなさま，きょうは貴重な体験をさせていただき，ありがとうございました。