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宇検村立田検中学校

奄美大島の最高峰で,世界自然遺産に登録されている湯湾岳(694m)の山すそ,波静かな焼内湾の湾奥に位置する宇検村立の中学校です。(R6年 生徒数19人,学級数3,校訓:強く・正しく・美わしく)※写真や動画等の無断転載はおやめください。

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2026年1月26日 (月)

日本の文化を体験!! 「和敬清寂」

 1月19日(月)、講師を招いて礼法教室を行いました。タイトルにある「和敬清寂」は茶道の精神を凝縮した言葉で、調和・尊敬・清浄・静寂(悟り)を意味しています。生徒はこの精神に則って、日本の伝統的な伝統と作法を学びました。
 生徒は下のように段階的に学んでいます。
 1年生は正しい礼や正座の仕方、和室への入り方
 2年生は箸の使い方やお椀の持ち方
 3年生は和菓子の食べ方やお茶の入れ方
 生徒は日本の良き伝統文化に触れ、体験をもって学ぶことができました。

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1年生が正座を学ぶ様子

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2年生が和食の食べ方を学ぶ様子

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3年生がお茶の飲み方を学ぶ様子

偉大な生き方を教えていただきました!

 1月15日(木)、はるばるアメリカから重田光康氏が来校し、生徒に生き方を教えてくださりました。
 重田氏は徳之島からアメリカのロサンゼルスに単身で渡り、現地で多くの日本食レストランを経営されています。
 そんな重田氏の生き方に生徒は感動して、真心を持って人と接し、挑戦し続けようと強く思ったようです。

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2026年1月13日 (火)

三年生きばりよー!

 1月13日(火)、入試に臨む三年生を応援するために、生徒会主催で「三年生を励ます会」を行いました。
 一・二年生からの熱いエールと応援メッセージをもらい、三年生は志望校合格に向けてより一層学業に励んでいきます。

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三学期スタート!

 1月8日(木)に始業式を行い、三学期が始まりました。
 各学年の代表が冬休みの反省と三学期の抱負を述べ、三学期を締めくくりの学期として研鑽することを誓いました。

後輩に胸を張れる二年生になるために努力することを誓う一年生代表
 

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受検生になる意識を強く持ち、学習に励むことを誓う二年生代表

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志望校に合格するために、最後の最後まで頑張ることを誓う三年生代表

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2026年1月 5日 (月)

新年の御挨拶

あけましておめでとうございます。
保護者の皆様、地域の皆様、関係者の皆様、昨年は大変御世話になりました。
今年も本校の教育活動への多大な御理解・御協力のほどよろしくお願いします。

新年を迎えるにあたって、二年生が門松を作って正門に設置しました。
生徒自身の手で門松を作ったことで大変勉強になり、愛着が湧いたそうです。
この門松の材料は村役場の協力をいただいて調達しました。

御協力していただいた皆様、誠にありがとうございました。

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2025年12月24日 (水)

二学期を無事に終えました。

 24日(水)、終業式を終えて、二学期が無事に終えました。
 各学年の生徒代表が「二学期の反省と冬休みの抱負」を述べました。

 式終了後、みんなで使った校舎をきれいにしました。 

 生徒は安全に気を付けながら冬休みを充実させます。

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2025年12月22日 (月)

薬物ダメ絶対!!

 17日(水)、学校薬剤師の方を講師に招いて、薬物乱用防止教室を行いました。生徒は各薬物がどのように悪影響を及ぼすかだけでなく、意外と身近に潜んでいることや薬物に手を出したら社会的にどうなるかなどについても学びました。
 全ての生徒が甘い言葉で薬物の使用に誘われても断ると強く決意しました。

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2025年12月17日 (水)

命の尊さについて学びました!

 12月5日(金)、保健師を講師に招いて「性に関する講演会」を行いました。
 生徒は「自分達がどのように生まれてきたのか」や「子どもをつくる器官がどのように発達していくのか」を学びました。

 また、村内から赤ちゃんを連れたお母さん達が来校してくださり、生徒は赤ちゃんの抱き方などふれあいながら学びました。
<講話を真剣に聞いている様子>

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<村内の赤ちゃんとふれあう様子>

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この田検中で一番速いのは誰だ!?

 12月13日(土)、田検小学校と合同でロードレース大会を行いました。男子は5km、女子は3kmを競い合いました。
 また、自分で設定した目標タイムをクリアできるように一生懸命走りました!多くの生徒が目標タイムをクリアし、達成感を味わっていました。

 保護者の皆様、地域の皆様、熱い御声援を誠にありがとうございました!
<女子の一位がゴールする様子>

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<男子の一位がゴールする様子>

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2025年11月25日 (火)

きっとみんなの将来は理科博士!?

 21日(金)、鹿児島大学理学部の小山佳一教授を講師に招いて、理科の出前授業を行いました。生徒は日常生活で使っているものに理科で学ぶ原理が使われていることを学びました。
 特にクレーンゲームが中学二年生の学習内容の応用だということに大変驚いていました。多くの科学実験もさせてもらい、生徒の理科への興味関心が高まった一日となりました。

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